Μ.Β.Α. – Καινοτομία και Επιχειρηματικότητα

Το μάθημα αναπτύσσει στους φοιτητές την ικανότητα να εξετάζουν κριτικά την υπάρχουσα βιβλιογραφία που υποστηρίζει την διαδικασία λήψης αποφάσεων ενώ, παράλληλα,  προσφέρει τις δεξιότητες και ικανότητες συλλογής, επεξεργασίας, ανάλυσης και παρουσίασης σχετικών δεδομένων που υποστηρίζουν αποφάσεις του Μάνατζμεντ. Επιπλέον το μάθημα προσφέρει μια πλατφόρμα που βοηθά τους φοιτητές να ασχοληθούν με εσωτερικούς και εξωτερικούς πελάτες, αναλαμβάνοντας ένα συμβουλευτικό έργο και κατά συνέπεια να γίνουν ικανοί να προσφέρουν ολιστικές, λογικές και πειστικές εισηγήσεις στη ανώτερη διοίκηση

Ο Στρατηγικός Σχεδιασμός ασχολείται με την μελλοντική κατεύθυνσή του οργανισμού, καθορίζοντας το εύρος δραστηριοτήτων, τους στόχους του και την ανάπτυξη στρατηγικής για την επίτευξη των στόχων. Για να επιτευχθεί αυτό, οι ηγέτες του οργανισμού πρέπει να κατανοήσουν τις ανάγκες και προτεραιότητες των ενδιαφερομένων, να αναμένουν και να αντιδρούν σε αλλαγές του επιχειρησιακού περιβάλλοντος και να χαλιναγωγούν, αναπτύσσουν και να εστιάζουν  τους πόρους και δυνατότητες του οργανισμού στη δημιουργία διατηρήσιμου ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος. Ο απώτερος στόχος του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές αυτοπεποίθηση στη διεξαγωγή αυτών των δραστηριοτήτων , ούτως  ώστε ως ηγέτες να διατυπώνουν και να επικοινωνούν μια αξιόπιστη και πιστευτή άποψη για την μελλοντική πορεία του οργανισμού τους.

Το μάθημα υποβοηθάει τους φοιτητές να αναπτύξουν  μια θεωρητική αλλά και πρακτική βάση ικανοτήτων για στρατηγική διοίκησή των επιχειρηματικών λειτουργιών, των εννοιών  αλλά και  των κυρίων εργαλείων και τεχνικών που χρησιμοποιούνται από οργανισμούς  σε διαφορετικούς τομείς δραστηριοτήτων. Οι επιχειρήσεις δημιουργούν αξία με την προμήθεια προϊόντων και υπηρεσιών για την ικανοποίηση των απαιτήσεων των πελατών. Η ανελαστική φύση όμως της προσφοράς και ζήτησης  μπορεί να οδηγήσει σε  κοστοβορες αναντιστοιχίες μεταξύ τους, που καταλήγουν σε δυσαρεστημένους πελάτες και σπατάλη πόρων. Σε αυτό το μάθημα, οι φοιτητές εξοικειώνονται με  τεχνικές και αποκτούν γνώσεις που περιορίζουν την εμφάνιση και επίδραση τέτοιων  αναντιστοιχιών και συνεπώς δημιουργούν ανταγωνιστικό πλεονέκτημα στον οργανισμό τους. Το μάθημα αποτελείται από δυο μέρη. Πρώτον, στην Ανάλυση και Βελτίωση Επιχειρηματικών Διαδικασιών, οι φοιτητές μελετούν εργαλεία και μελέτες περιπτώσεων με σκοπό την ανάπτυξη ικανοτήτων στην ανάλυση, βελτίωση και σχεδιασμό δραστηριοτήτων εντός του οργανισμού. Δεύτερον, στην Διαχείριση Εφοδιαστικών αλυσίδων όπου οι φοιτητές στρέφουν την προσοχή τους στο εξωτερικό περιβάλλον, τους προμηθευτές, τις πρώτες ύλες κι την παράδοση προϊόντων στους πελάτες.

Το μάθημα στοχεύει να δώσει στους μαθητές μια εκτίμηση της προοπτικής και των εργαλείων που διατίθενται στους επαγγελματίες λογιστικής και χρηματοοικονομικών, καθώς και τους περιορισμούς και τις επιφυλάξεις όσον αφορά τις παρεχόμενες οικονομικές πληροφορίες.

Σκοπός του μαθήματος είναι η προετοιμασία των φοιτητών για ευθύνες γενικών διευθυντών επιφορτισμένων  με την εστίαση στην εισαγωγή της φιλοσοφίας Μάρκετινγκ σε όλες τις λειτουργίες του οργανισμού. Οι φοιτητές εκτίθενται σε μια στρατηγική θεώρηση του Μάρκετινγκ, κατανοώντας τις ανάγκες και επιθυμίες των πελατών σαν οδηγό στην καθοδήγηση του οργανισμού στην δημιουργία και διατήρηση αξίας για τον πελάτη.

Κατά την τελευταία δεκαετία παρακολουθήσαμε πως τεχνολογικές καινοτομίες έχουν θεμελιωδώς  επαναπροσδιορίσει βιομηχανίες όπως τυχερών παιχνιδιών, μουσικής, μέσων επικοινωνίας, λιανικού εμπορίου και ασφαλειών. «Ψηφιακό»  είναι πλέον θέμα στη ημερήσια διάταξη πολλών διοικητικών συμβουλίων, εκτελεστικών διευθυντών και των ομάδων διοίκησης των, αν και διαφέρουν στην αντιμετώπιση τους. Αναμφίβολα, η τεχνολογία πληροφοριών (ΤΠ) είναι από τις πιο αποδιοργανωτικές δυνάμεις που αντιμετωπίζουν οι σημερινοί οργανισμοί. Είναι έναντι αυτού του υποβάθρου που το μάθημα θεωρεί πως η ψηφιακή η το στρατηγικό Μάνατζμεντ των Πληροφοριακών Συστημάτων και Τεχνολογίας μπορεί να εισαχθεί και να διατηρηθεί. Η πρόθεση είναι παροχή ενός δομημένου πλαισίου και πρακτικής προσέγγισης , εκφρασμένου κυρίως στην γλώσσα των επιχειρήσεων και Μάνατζμεντ.

Η διατριβή για τον τίτλο σπουδών ΜΒΑ είναι μια ερευνητική διαδικασία διερεύνησης ενός συγχρόνου θέματος του Μάνατζμεντ με την χρήση πρωτογενών και δευτερογενών διερευνήσεων, τεχνικών και δεδομένων από διαφορετικές πηγές. Το μάθημα είναι σχεδιασμένο ώστε να ενσωματώνει, ενοποιεί την γνώση των υπολοίπων μαθήματων με σκοπό την  επίλυση συγκεκριμένων επιχειρηματικών προβλημάτων, η οποία υποστηρίζεται από κατάλληλη θεωρητική και νοητική ανάλυση.

Η Διαχείριση Τεχνολογίας και Καινοτομίας είναι θέμα που απασχολεί την πλειονότητα των οργανισμών στο παρόν. Τα κύματα αλλαγής στο επιχειρηματικό περιβάλλον περιλαμβάνουν νέες τεχνολογίες και καινοτομίες που αναγκάζουν τομείς και οργανισμούς να βρουν νέους τρόπους ανταγωνισμού και επιβίωσης. Όπως μια καταιγίδα νέων προϊόντων αναπτύσσεται τάχιστα, έτσι αναδύονται και νέοι τρόποι εκτέλεσης εργασιών (διαδικασίες) για να υποβοηθούσουν τις εταιρείες να γίνουν πιο αποδοτικές και αποτελεσματικές. Για την αντιμετώπιση αυτών των κυμάτων αλλαγής οι οργανισμοί πρέπει να βρουν τρόπους διαχείρισης και μάνατζμεντ της καινοτομίας και τεχνολογίας. Στόχος του μαθήματος είναι ακριβώς να δώσει  στους φοιτητές τα εφόδια για το σκοπό αυτό μέσα σε ένα πνεύμα επιχειρηματικότητας.

Αυτό το μάθημα στοχεύει να παρέχει στους/στις φοιτητές/τριες την ευκαιρία να ανακαλύψουν πώς αναπτύσσονται επιχειρηματικές ιδέες, πώς λειτουργεί η δημιουργικότητα και να κατανοήσουν τις θεωρίες Καινοτομίας και Δημιουργικότητας σε ένα επιχειρηματικό πλαίσιο. Επιπλέον, στοχεύει στην ενίσχυση των προοπτικών απασχόλησής τους στον χώρο εργασίας, παρέχοντάς τους μια κατανόηση των περιζήτητων χαρακτηριστικών της δημιουργικότητας και της καινοτομίας και πώς να τα εκφράσουν.

Σκοπός είναι η επεξήγηση των τεχνικών προετοιμασίας ενός επιχειρηματικοί σχεδίου σε πρακτικές εφαρμογές.  Επομένως οι φοιτητές εμπλέκονται από την αρχή στις διαδικασίες και βήματα δράσης του επιχειρηματικού σχεδιασμού. Το μάθημα υποστηρίζεται από λογισμικό που βοηθά τους φοιτητές να εξοικειωθούν με τον επιχειρηματικό σχεδιασμό. 

Η εμφάνιση της ψηφιακής οικονομίας έχει ξεκλειδώσει νέες ευκαιρίες για τις επιχειρήσεις, ενώ ταυτόχρονα δημιουργεί νέους τρόπους ανταγωνισμού τόσο στους «παραδοσιακούς» όσο και στους νέους τομείς της οικονομίας. Πολλοί οργανισμοί γίνονται όλο και περισσότερο «ψηφιακοί», προκειμένου να αξιοποιήσουν ευκαιρίες από νέες τεχνολογικές καινοτομίες, μειώνοντας το κόστος, βελτιώνοντας την απόδοση και παρέχοντας νέες υπηρεσίες. Το μάθημα εμβαθύνει στην ανάπτυξη των ψηφιακών επιχειρήσεων, μελετά τις βασικές έννοιες και παρουσιάζει τις σχετικές τεχνολογίες καθώς και την στρατηγική της οργάνωσής τους. Οι φοιτητές αναπτύσσουν ένα στρατηγικό σχέδιο για μια «παραδοσιακή» επιχείρηση που θα μπορούσε να υιοθετήσει ψηφιακές τεχνολογίες και στρατηγικές και παρουσιάζουν το σχέδιο αυτό ως ένα δυνητικό επιχειρηματικό βήμα προς  υλοποίηση. Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που έχουν ενδιαφέρον και  σχεδιάζουν είτε να εργαστούν ως στελέχη σε ψηφιακές επιχειρήσεις είτε να δράσουν ως σύμβουλοι ανάπτυξης επιχειρήσεων στο πλαίσιο της σύγχρονης ψηφιακής οικονομίας.

Απώτερος στόχος είναι να διδαχθούν οι φοιτητές και να εμβαθύνουν στο  πως επαγγελματικά να αξιολογούν διαδικτυακά μοντέλα μάρκετινγκ, τα στοιχεία τους και στρατηγικές και οικονομικές διαμορφώσεις. Ειδικότερα στόχος είναι να εκπαιδευτούν οι φοιτητές πως να αναλαμβάνουν προσωπική ευθύνη για την ανάπτυξη ηλεκτρονικών προσπαθειών Μάρκετινγκ και πως  υπεύθυνα και επαγγελματικά να αναλαμβάνουν τέτοιες προσπάθειες.

Ο στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή και εμβάθυνση των φοιτητών σε μια συστηματική προσέγγιση του Μάρκετινγκ σε παγκόσμιο επίπεδο. Η εστίαση είναι σε νοητικά και αναλυτικά εργαλεία που επιτρέπουν σε Μάρκετινγκ Μάνατζερ να αναπτύσσουν αποτελεσματικές διεθνείς στρατηγικές Μάρκετινγκ.

Η έκθεση των φοιτητών σε μια κριτική κατανόηση των συγχρόνων θεμάτων της εταιρικής διακυβέρνησης και υπευθυνότητας  με εστίαση στην ανάγκη ηθικής συμπεριφοράς.

Η έμφαση της σπουδαιότητας ηθικών αξιών όπως τιμιότητα , εμπιστοσύνη, σεβασμός και δικαιοσύνη στο πλαίσιο ατομικής και οργανωσιακής απόδοσης. Με την χρήση της θεωρίας Ηθικής Ανάπτυξης του Kohlberg, το μάθημα εξερευνά την έννοια του  πως άτομα αναπτύσσουν ηθική αιτιολογία και σκέψη και την αλληλοεπίδραση της ηθικής κρίσις στα τρία μοντέλα ηθικής του Μάνατζμεντ. Πρόθεση είναι να επιδειχθεί το εύρος της ευθύνης των διευθυντών, του οργανισμού και της εταιρείας όταν λαμβάνουν ηθικές αποφάσεις.

Το μάθημα εστιάζει στον ρόλο του εταιρικού γραμματέα η επαγγελματία εταιρικής διακυβέρνησης σε σχέση με το πλαίσιο λειτουργίας και διοίκησης της εταιρίας. Αναφέρεται ειδικά σε ζητήματα εταιρικής διοίκησης, συμμόρφωσης και αποτελεσματικότητας του διοικητικού συμβουλίου σαν μηχανισμού σεβασμού αρχών  καλής εταιρικής διακυβέρνησης, ηθικής και βιωσιμότητας