Πολιτική Αξιολόγησης και Εξετάσεων

Το Πανεπιστήμιο εφαρμόζει την αρχή της συνεχούς αξιολόγησης σε κάθε μάθημα. Ο διδάσκων αξιολογεί την επίδοση των φοιτητών σε συγκεκριμένο μάθημα με δυο τουλάχιστον διαφορετικούς τρόπους. Ο ένας πρέπει να είναι η τελική εξέταση και το ποσοστό συμμετοχής της τελικής εξέτασης στην τελική βαθμολογία δεν μπορεί να υπερβαίνει το 70% της βαθμολογίας της τελικής βαθμολογίας. Ο διδάσκων δίνει γραπτώς στους φοιτητές το διάγραμμα του μαθήματος στο οποίο αναγράφονται οι στόχοι, η διδακτική ύλη, η βιβλιογραφία και ο τρόπος αξιολόγησης του μαθήματος. 

Κάθε Τμήμα είναι υπεύθυνο για την κοινοποίηση στους φοιτητές των διαγραμμάτων των μαθημάτων. Αυτό, ωστόσο, δεν απαλλάσσει τον φοιτητή από την ευθύνη να ενημερωθεί από μόνος του για τις απαιτήσεις αξιολόγησης ανατρέχοντας στις σχετικές δημοσιεύσεις. Φοιτητές που δεν εκπληρώνουν τις απαιτήσεις σε μάθημα μέχρι την προβλεπόμενη ημερομηνία ολοκλήρωσης και δεν έχουν τεκμηριωμένη και συνοδευόμενη από όλα τα δικαιολογητικά παράταση, αποτυγχάνουν στο μάθημα.

Η απονομή βαθμολογίας είναι αποκλειστικό δικαίωμα του διδάσκοντος. Αλλαγή βαθμού από διδάσκοντα είναι δυνατή μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις και μόνο με γραπτή έγκριση του Προέδρου του Τμήματος και του Κοσμήτορα της Σχολής.
Το σύστημα βαθμολογίας των μαθημάτων είναι αριθμητικό. Η βαθμολογία κυμαίνεται από 0 έως 100. Κατώτατο όριο επιτυχίας είναι ο βαθμός πενήντα (50).

Το Πανεπιστήμιο Philips χρησιμοποιεί το πιο κάτω σύστημα βαθμολογίας:

Σημ: Για υπολογισμό του Τελικού Σταθμικού Μέσου Όρου (ΣΜΟ) διαιρούμε το σύνολο της ποιοτικής βαθμολογίας
με το σύνολο των πιστωτικών μονάδων

Οι εργασίες των φοιτητών βαθμολογούνται σύμφωνα με την ακόλουθη κλίμακα βαθμολογίας: A, B+, B-, Γ+, Γ, Γ-, Δ ή ΑΝ. Ελάχιστος βαθμός επιτυχίας σε μάθημα είναι το Δ (50%). Το σύμβολο ΑΝ (Ανεπιτυχής) σημαίνει ότι οι φοιτητές δεν δικαιούται καμία πιστωτική μονάδα.

Φοιτητές που, για οποιονδήποτε λόγο, δεν έχουν ολοκληρώσει τις απαιτήσεις σε συγκεκριμένο μάθημα δεν λαμβάνουν πιστώσεις για το μάθημα. Το σύμβολο (ΑΝΛ) δεν επηρεάζει τον Τελικό Σταθμικό Μέσο Όρο. Ο χαρακτηρισμός ΑΝΛ (Ανολοκλήρωτη) υποδεικνύει ότι δεν έγινε εξέταση ή ότι μέρος των απαιτήσεων της εργασίας δεν ολοκληρώθηκε κατά τη διάρκεια του καθορισμένου χρονικού πλαισίου. Η εργασία θα πρέπει να ολοκληρωθεί εντός του επόμενου εξαμήνου. Ο διδάσκων και οι φοιτητές συμφωνούν για το χρονικό πλαίσιο της εργασίας, έτσι ώστε το μάθημα να μην παραμείνει ανολοκλήρωτο. Η ονομασία ” AΚΡ ” υποδηλώνει ότι φοιτητές παρακολουθούν το μάθημα ως «ακροατές». Φοιτητές που επιθυμούν να παρακολουθούν τακτικά ένα μάθημα αλλά δεν επιθυμούν να λάβουν βαθμό ή πιστωτικές μονάδες μπορούν να εισέρχονται στην αίθουσα υπό το καθεστώς του «ακροατή», υπό την προϋπόθεση ότι υπάρχει επαρκής χώρος και συγκατάθεση από το Τμήμα.

Οι βαθμοί που καταχωρούνται στο τέλος του εξαμήνου είναι τελικοί βαθμοί και δεν μπορούν να αλλάξουν ακόμη και αν υποβληθεί πρόσθετη εργασία. Φοιτητές που επιθυμούν να βελτιώσουν τους βαθμούς τους πρέπει να επαναλάβουν το μάθημα/μαθήματα πριν την αποφοίτηση.

Φοιτητές που επιθυμούν να αποχωρήσουν από το Πανεπιστήμιο Philips θα πρέπει να έρθουν σε αρχική επικοινωνία με τον Ακαδημαϊκό τους Σύμβουλο Σπουδών. Η επίσημη επιστολή θα αναφέρει την ημερομηνία αποχώρησης από το Πανεπιστήμιο και ο χαρακτηρισμός ΕΓΚ (χωρίς πιστωτικές μονάδες) θα εμφανίζεται παράλληλα σε κάθε μάθημα.

Τα αποτελέσματα των εξετάσεων στο τέλος του εξαμήνου συνεισφέρουν στο 70% του βαθμού. Το 30% του βαθμού βασίζεται στη συμμετοχή στο μάθημα (συνεχής αξιολόγηση). Αν η αξιολόγηση ενός μαθήματος βασίζεται αποκλειστικά στην ολοκλήρωση των εργασιών, οι φοιτητές πρέπει να επιτύχουν τον ελάχιστο βαθμό επιτυχίας, 50%. Οι διατάξεις των εσωτερικών κανονισμών εφαρμόζονται για όλες τις άλλες περιπτώσεις.

• οι φοιτητές που έχουν βαθμολογία κάτω του 50%, αλλά όχι κάτω του 40%, σε ένα μάθημα σε οποιοδήποτε εξάμηνο, μπορούν να περάσουν το μάθημα με αναγωγή, εξετάζοντας τη συνολική τους απόδοση.
• ο μηχανισμός αναγωγής δεν μπορεί να εφαρμοστεί όταν φοιτητές υποχρεούνται να επανεξεταστούν σε μία ή περισσότερες εργασίες.
• οι φοιτητές πρέπει να επιτύχουν στις Διπλωματικές Εργασίες κατά τα έτη 3 και 4 ανεξάρτητα από τα άλλα μαθήματα.
• οι φοιτητές με βαθμολογία μικρότερη του 50% σε Διπλωματική Εργασία και που δεν έχουν επωφεληθεί από το μηχανισμό αναγωγής μπορούν να υποβάλουν νέα Διπλωματική Εργασία μέχρι και δύο έτη μετά την ημερομηνία υποβολής της αρχικής Διπλωματικής Εργασίας. Σε περίπτωση που ένα αναθεωρημένο σχέδιο υποβληθεί προς εξέταση κατά τη φθινοπωρινή εξέταση του ίδιου έτους, οι εξεταστές μπορούν, κατά την κρίση τους, να αποφασίσουν να μην καλέσουν τον υποψήφιο σε προφορική εξέταση.

Φοιτητές θα έχουν τη δυνατότητα να παρακαθήσουν στα θέματα που απέτυχαν σε μία ή περισσότερες περιπτώσεις εξεταστικής περιόδου, όταν δεν έγινε χρήση αναγωγής. Θα πρέπει να επιτύχουν βαθμολογία 50% σε όλα τα θέματα επανεξέτασης. Φοιτητές που επιτυγχάνουν σε ένα μάθημα που απέτυχαν προηγουμένως πιστώνονται με το βαθμό της επανεξέτασης. Φοιτητές που δεν πετυχαίνουν βαθμολογία 50% σε μάθημα που αξιολογείται αποκλειστικά από εργασίες παραπέμπονται σε επανεξέταση του μαθήματος. Με έγκριση του επικεφαλής του Τμήματος, δίνεται η ευκαιρία στους φοιτητές να ολοκληρώσουν το μάθημα με εξέταση ή πρόσθετη εργασία.

Τα αποτελέσματα αναβάλλονται μέχρι την ικανοποιητική ολοκλήρωση της διπλωματικής εργασίας, για τους φοιτητές στο 4ο έτος που έχουν επιτύχει σε όλα τα μαθήματα, αλλά δεν έχουν ακόμη επιτύχει σε διπλωματική εργασίας. Οι φοιτητές έχουν μόνο δυο προσπάθειες για τη δυνατότητα συμπλήρωσης της διπλωματικής εργασίας.